典型文献
初中英语阅读素养培养探究
文献摘要：
阅读是发展思维并获得审美体验的一种途径。阅读在英语教学中具有重要的作用，阅读不仅可以培养学生的英语语感，还能扩大学生的词汇量，提高其写作水平。随着英语学科素养的提出，许多学者将关注点从阅读能力转向了阅读素养。基于此，分析初中英语阅读素养培养存在的问题，对培养学生英语阅读素养的有效途径进行探究，旨在促进初中英语教学更好的发展。
文献关键词：
初中英语;阅读素养;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
张宁
作者机构：
北华大学
文献出处：
引用格式：
[1]张宁-.初中英语阅读素养培养探究)[J].教育信息化论坛,2022(16):15-17
A类：
B类：
初中英语阅读,英语阅读素养,素养培养,培养探究,发展思维,审美体验,英语语感,词汇量,写作水平,英语学科,学科素养,关注点,阅读能力,初中英语教学
AB值：
0.258438
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