典型文献
基于创新能力培养的初中英语阅读教学
文献摘要：
阅读是初中英语教学的重要内容，也是学生提升英语素养的主要通道。教师可以通过阅读教学提升学生的创新能力，进而提升他们的思维品质。创新之于阅读就是学生能就阅读提出自己独特的见解，就是学生能运用阅读解决生活中的问题，就是学生能跳出阅读发现文本的更多内核。培养学生的创新能力能提升学生对阅读的理解力，同样地阅读也为学生的创新提供更多的可能。
文献关键词：
初中英语;阅读教学;创新能力
中图分类号：
作者姓名：
赵伟
作者机构：
浙江省温岭市箬横镇中学 浙江 温岭 317500
文献出处：
引用格式：
[1]赵伟-.基于创新能力培养的初中英语阅读教学)[J].读与写,2022(34):88-90
A类：
多内核
B类：
创新能力培养,初中英语阅读教学,初中英语教学,英语素养,教学提升,思维品质,之于,读解,跳出,力能,理解力,样地
AB值：
0.261429
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