典型文献
区域历史文化资源在中学历史教学中的运用——以三水区河口镇为例
文献摘要：
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出,历史教师应加强课程资源意识,主动、积极、充分地开发和利用各种历史课程资源.区域人文资源的开发与课程教学的结合,是我国基础教育的重要成分,也符合新课程改革的发展需要.开发和利用本地历史课程资源,可以满足学生成长及个性化发展的需要,激发学生学习兴趣和提高学生实践能力,提升学生的人文素养.党的十九大报告指出,"文化是一个国家、一个民族的灵魂.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王春莉
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王春莉-.区域历史文化资源在中学历史教学中的运用——以三水区河口镇为例)[J].中学历史教学参考,2022(20):89-92
A类：
B类：
区域历史文化,历史文化资源,中学历史教学,三水区,河口镇,普通高中,高中历史课程,历史课程标准,明确指出,历史教师,教师应,资源意识,开发和利用,历史课程资源,人文资源,基础教育,新课程改革,学生成长,个性化发展,学生学习兴趣,学生实践能力,人文素养,党的十九大报告
AB值：
0.370002
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