典型文献
知识分类及衔接:必修与选必"融通"教学
文献摘要：
高一与高二历史知识衔接点,是指同时覆盖必修课程和选择性必修课程,且在内容广度和深度上都有强化的知识点,大致可分为重复型、渗透型和延展型三种类型.历史知识纷繁复杂,"知识的类型是教师选择、运用、改进和创新教学方式的主要依据".对不同类型的历史知识采用与之相适应的教学策略,进行历史知识分类教学有利于促进学生学习方式和教师教学方式的转变,对落实学生核心素养的培养及历史课堂教学效率的提高等方面均有重要价值.笔者拟以高中历史选择性必修2"水陆交通的变迁"一课教学为例,略谈对高中必修与选择性必修衔接点进行"融通"教学的策略和思考.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
储天虎
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]储天虎-.知识分类及衔接:必修与选必"融通"教学)[J].中学历史教学参考,2022(19):54-57
A类：
历史知识分类
B类：
高一,知识衔接,衔接点,选择性必修课程,内容广度,知识点,三种类型,纷繁复杂,创新教学方式,教学策略,分类教学,促进学生学习,学习方式,教师教学,实学,学生核心素养,历史课堂教学,课堂教学效率,高中历史,历史选择,水陆交通,略谈,高中必修
AB值：
0.320502
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