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通用技术课程中学生技术素养的培养策略研究
文献摘要：
通用技术课程是普通高中阶段的必修课程,课程标准中明确地指出该课程是以提升学生的技术素养为主旨,促进学生全面而富有个性的发展,着力提高学生技术设计与应用能力基础的技术课程,从而培养学生的创新精神,为学生的终身发展打下良好的基础.这就要求教师在课堂教学中要结合该课程的特征,把提高学生的技术素养落实在教学实施的过程中.基于此,本文就在教学中如何提升学生的技术素养进行探讨和研究.
文献关键词：
高中通用技术;技术素养;策略研究
中图分类号：
作者姓名：
郭一志
作者机构：
海南省琼海市嘉积中学
文献出处：
引用格式：
[1]郭一志-.通用技术课程中学生技术素养的培养策略研究)[J].华夏教师,2022(05):33-34
A类：
B类：
通用技术课程,中学生,技术素养,培养策略研究,普通高中,高中阶段,必修课程,课程标准,主旨,有个性,技术设计,应用能力,创新精神,终身发展,求教,合该,教学实施,高中通用技术
AB值：
0.306765
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