典型文献
历史新课程单元教学探微与实践(十二)——在穿越必修和选择性必修课程中透析"辽宋夏金元的文化"
文献摘要：
本文立足于课程标准"内容要求",结合选择性必修3相关内容,通过对《中外历史纲要(上)》一到四单元中国古代文化的纵向梳理,"辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一"单元整体建构,尝试在大历史的时空底色中透视"辽宋夏金元的文化".基于单元界面的历史演进疏通文化的传承与创新,定位辽宋夏金元文化在中华传统文化中的地位与特征;基于单元本体的时空底色探究文化现象的缘由与面相;基于单课文本的精研细磨扫描文化现象的内在机理.
文献关键词：
唯物史观;时代底色;辽宋夏金元文化
中图分类号：
作者姓名：
朱冉;李惠军
作者机构：
上海市晋元高级中学,上海200333
文献出处：
引用格式：
[1]朱冉;李惠军-.历史新课程单元教学探微与实践(十二)——在穿越必修和选择性必修课程中透析"辽宋夏金元的文化")[J].历史教学,2022(09):42-47
A类：
辽宋夏金元,辽宋夏金元文化
B类：
新课程,课程单元,单元教学,教学探微,选择性必修课程,课程标准,内容要求,中外历史纲要,中国古代文化,多民族,并立,元朝,单元整体,整体建构,大历史,历史演进,疏通,文化的传承,传承与创新,中华传统文化,元本,文化现象,缘由,课文,精研细磨,内在机理,唯物史观,时代底色
AB值：
0.322946
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
