典型文献
在"时空求索"中探寻历史真谛
文献摘要：
时空观念是高中历史学习的核心素养之一,是建构历史学习框架的基础和核心,如何帮助学生在众多历史时空的变幻中,找到基于正确历史思维导向的时空框架根基,是当前高中历史教学的重中之重.加之《中外历史纲要》知识容量大、内容涉及广、叙述紧凑等特点,教师如何引导学生在历史时空中"通经断纬"就成为值得研究的问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李鹏飞
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]李鹏飞-.在"时空求索"中探寻历史真谛)[J].中学历史教学参考,2022(16):23-25
A类：
B类：
求索,真谛,时空观念,高中历史学,历史学习,核心素养,历史时空,变幻,历史思维,思维导向,时空框架,高中历史教学,中外历史纲要,知识容量,紧凑,通经
AB值：
0.425706
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