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基于社会责任感培育的项目式教学实践——以"合成氨的昨天、今天和明天"为例
文献摘要：
以"合成氨的昨天、今天和明天"为例,围绕化学学科核心素养的发展,将社会责任感的培育融入项目式教学实践中.以"合成氨的史料、前沿和展望"为主线设计学习任务群,基于真实的问题情境,探讨合成氨的反应原理、条件优化、微观机理,了解其前沿动态,展望其未来发展.指出课堂教学应与社会发展相伴随行,与时代脉搏同频共振.
文献关键词：
合成氨;学科素养;社会责任感;项目式教学
中图分类号：
作者姓名：
解慕宗;陈晓霓
作者机构：
深圳市龙岗区华中师范大学龙岗附属中学 广东深圳 518172
文献出处：
引用格式：
[1]解慕宗;陈晓霓-.基于社会责任感培育的项目式教学实践——以"合成氨的昨天、今天和明天"为例)[J].中学化学教学参考,2022(21):23-28
A类：
B类：
社会责任感,项目式教学,合成氨,昨天,明天,化学学科核心素养,设计学习任务,学习任务群,问题情境,反应原理,条件优化,微观机理,前沿动态,相伴,随行,时代脉搏,同频共振,学科素养
AB值：
0.339237
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