典型文献
基于真实问题情境的项目教学实践——以"研究车用燃料"为例
文献摘要：
将化学反应的利用融入项目式教学中,在真实问题情境下探究并解决问题,有利于学生感受化学的价值.基于此,以"研究车用燃料"为主题,通过燃料大比拼、选择车用燃料、优化车用燃料等活动,建构从物质变化和能量变化角度研究化学反应的一般思路和方法,尝试用化学知识解决实际问题.并反思从情境素材的挖掘、项目任务的规划、实践活动的渗透等角度提升教学效果,培养学生的化学学科核心素养.
文献关键词：
真实问题情境;车用燃料;项目教学实践
中图分类号：
作者姓名：
刘宝强;张贤金;张瑶敏
作者机构：
福建省三明第一中学 福建 三明 365001;福建教育学院化学教育研究所 福建 福州 350025;福建省南平第一中学 福建 南平 353000
文献出处：
引用格式：
[1]刘宝强;张贤金;张瑶敏-.基于真实问题情境的项目教学实践——以"研究车用燃料"为例)[J].化学教与学,2022(02):53-57
A类：
B类：
真实问题情境,项目教学实践,车用燃料,化学反应,项目式教学,下探,大比拼,从物,能量变化,化角,思路和方法,试用,化学知识,识解,解决实际问题,情境素材,项目任务,提升教学效果,化学学科核心素养
AB值：
0.305178
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