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基于科学思维的线上项目式教学实践——以"简易净水装置制作"为例
文献摘要：
以"简易净水装置制作"的线上项目式教学实践为例,从教学主题选取、教学目标确定、项目评价与推进、项目成果的分享等方面介绍线上项目式教学实践."简易净水装置制作"线上项式教学的实施,要引导学生分析真实问题,形成真实情境下混合物分离的解决思路,注重学生科学思维的发展,体验和感受线上项目学习的完整过程,发展化学学科核心素养.
文献关键词：
初中化学;线上项目;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
陈琼兰;许燕;黄雪梅
作者机构：
莆田市教师进修学院 福建 莆田 351100;莆田市外国语学校 福建 莆田 351152;莆田文献中学 福建 莆田 351100
文献出处：
引用格式：
[1]陈琼兰;许燕;黄雪梅-.基于科学思维的线上项目式教学实践——以"简易净水装置制作"为例)[J].化学教与学,2022(12):25-29
A类：
B类：
科学思维,线上项目,项目式教学,净水装置,装置制作,教学主题,目标确定,项目评价,项目成果,真实问题,成真,真实情境,混合物,解决思路,重学,项目学习,整过,化学学科核心素养,初中化学
AB值：
0.299354
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