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初中化学总复习课时教学目标设计和达成策略——以"身边的化学物质"为例
文献摘要:
伴随着新课标的实施,对学科的教学质量有了更高的要求.尤其是在初中阶段,正是学生学习与成长的关键阶段,化学作为一门重要的课程,可在一定程度上让学生深入了解物质的组成结构、性质规律,开拓思维能力、想象能力,进而为认识世界、改造世界提供方法与手段.因此,提升初中化学的教学质量,尤其是提升学生总复习的效率至关重要.本文以"身边的化学物质"专题为例,对初中化学总复习课时教学目标设计和达成策略进行研究分析.
文献关键词:
中图分类号:
作者姓名:
刘艳
作者机构:
临沂市费县上冶镇初级中学 山东临沂 276000
文献出处:
引用格式:
[1]刘艳-.初中化学总复习课时教学目标设计和达成策略——以"身边的化学物质"为例)[J].中学化学教学参考,2022(18):73-74
A类:
B类:
初中化学,总复习课,课时教学目标,教学目标设计,身边的化学物质,新课标,初中阶段,关键阶段,组成结构,开拓思维,想象能力,认识世界
AB值:
0.246148
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