典型文献
"钢铁的腐蚀与防护"境脉教学
文献摘要：
新课标的基本理念倡导素养为本的教学,指出"倡导真实问题情境的创设,开展以化学实验为主的多种探究活动,重视教学内容的结构化设计,激发学生学习化学的兴趣,促进学生学习方式的转变,培养他们的创新精神和实践能力"[1].从中,可以看出"真实问题情境"与"化学实验探究"有着密切的关系.课堂上的化学实验探究更加贴近学生的认知,是一种可以设计并动手操作的全真情境.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
顾一舟
作者机构：
同济大学第一附属中学 上海 200438
文献出处：
引用格式：
[1]顾一舟-."钢铁的腐蚀与防护"境脉教学)[J].中学化学教学参考,2022(16):28-31
A类：
钢铁的腐蚀与防护
B类：
境脉,新课标,基本理念,素养为本,真实问题情境,探究活动,结构化设计,促进学生学习,学习方式,创新精神,化学实验探究,堂上,加贴,动手操作,全真,真情境
AB值：
0.363252
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