典型文献
教育心理学在生物学课堂教学实践中的应用
文献摘要：
阐述教育心理学的研究对象、应用原则,探讨了生物学课堂教学实践中学生和教师存在的问题,分析教育心理学在生物学课堂实践教学中的应用,旨在为学生创设和谐的心理环境,提高其生物学学习效率,促进新课程教育改革和素质教育的发展.
文献关键词：
教育心理学;教学实践;生物学教学
中图分类号：
作者姓名：
贾宏汝
作者机构：
河南财政金融学院教育科学学院 河南郑州 451464
文献出处：
引用格式：
[1]贾宏汝-.教育心理学在生物学课堂教学实践中的应用)[J].中学生物教学,2022(35):48-50
A类：
B类：
教育心理学,生物学课堂,课堂教学实践,心理学的,应用原则,中学生,教师存在,课堂实践教学,心理环境,学学习,学习效率,新课程,课程教育改革,素质教育,生物学教学
AB值：
0.312229
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