典型文献
高中生物学教学中渗透社会责任素养的研究
文献摘要：
生物学科与人们生活密切相关,社会责任素养作为高中生物学科素养的重要组成,是新课程下的教学目标,也是实现"立德树人"的必然要求.基于此,如何优化课堂教学策略,促进社会责任素养在生物课堂中的落实已经成为一线教师关注的重点.在本论文中,分析了社会责任素养的内涵,并结合具体的课堂教学实践,明确了社会责任素养在高中生物课堂教学中的具体渗透.
文献关键词：
社会责任素养;渗透路径;核心素养;高中生物
中图分类号：
作者姓名：
周丹
作者机构：
甘肃省康县第一中学 746500
文献出处：
引用格式：
[1]周丹-.高中生物学教学中渗透社会责任素养的研究)[J].数理化解题研究,2022(27):143-145
A类：
B类：
高中生物学教学,社会责任素养,生物学科素养,新课程,优化课堂教学,课堂教学策略,一线教师,教师关注,本论,课堂教学实践,高中生物课堂,生物课堂教学,渗透路径,核心素养
AB值：
0.210857
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
