典型文献
初中生物学教材"观察与思考"栏目的使用与思考
文献摘要：
"观察与思考"栏目是人教版初中生物学教材的重要组成部分,通过创设情境,实施STSE、构建概念、探究学习等方式在教学中应用该栏目,使用栏目时应注意能力培养、重视栏目开发,以便更好地完成教学任务、实现教学目标,培养学生的核心素养.
文献关键词：
观察与思考;核心素养;初中生物学
中图分类号：
作者姓名：
王小平;李竞
作者机构：
南京晓庄学院 江苏南京 211171;江苏省南京市竹山中学 211100
文献出处：
引用格式：
[1]王小平;李竞-.初中生物学教材"观察与思考"栏目的使用与思考)[J].中学生物教学,2022(33):28-30
A类：
B类：
初中生物学教材,观察与思考,栏目,人教版,创设情境,STSE,探究学习,注意能力,成教,教学任务,核心素养
AB值：
0.27229
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