典型文献
生物学课堂中艺术融入教学的尝试
文献摘要：
以"特异性免疫"知识模块的教学为例,尝试将艺术教育融合在高中生物学课堂教学实践中,以期能够在尊重生物学教学本身规律的前提下,充分美化教学过程,为生物学课堂增添色彩,提高学生学习效能、发展学生科学素养,培养富有创新精神的综合型人才.
文献关键词：
艺术教育;生物学教学;特异性免疫
中图分类号：
作者姓名：
陆杨
作者机构：
浙江省天台中学 317200
文献出处：
引用格式：
[1]陆杨-.生物学课堂中艺术融入教学的尝试)[J].中学生物教学,2022(30):21-23
A类：
B类：
融入教学,特异性免疫,知识模块,艺术教育,教育融合,高中生物学课堂,课堂教学实践,重生,生物学教学,美化,学习效能,发展学生,学生科学素养,创新精神,综合型人才
AB值：
0.333647
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