典型文献
利用真实情境落实生物学核心素养
文献摘要：
通过结合生活实际、联系社会热点、利用科学实验等方法,创设生存情境、教学情境和生活情境等真实情境,将理论联系实践,落实生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的生物学学科核心素养,培养学生的问题解决能力和学习能力.
文献关键词：
真实情境;核心素养;生物学教学
中图分类号：
作者姓名：
毛友群
作者机构：
广东省深圳市坪山区坪山高级中学 51800
文献出处：
引用格式：
[1]毛友群-.利用真实情境落实生物学核心素养)[J].中学生物教学,2022(23):28-30
A类：
B类：
真实情境,生物学核心素养,生活实际,社会热点,科学实验,教学情境,生活情境,生命观念,科学思维,科学探究,生物学学科核心素养,问题解决能力,生物学教学
AB值：
0.396907
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