典型文献
基于真实情境培养初中学生的核心素养——以"输送血液的泵——心脏"一节为例
文献摘要：
通过创设科技前沿、探究实验、生活实践、时事热点等各种形式的情境,帮助学生形成科学的思维方式,逐渐发展实践能力和创新能力,最终在科学探究的过程中形成生命观念,达成承担社会责任的目的,落实核心素养的培养.
文献关键词：
真实情境;核心素养;心脏;血液循环;初中生物学
中图分类号：
作者姓名：
徐敏
作者机构：
广东省广州市铁一中学 广州 510440
文献出处：
引用格式：
[1]徐敏-.基于真实情境培养初中学生的核心素养——以"输送血液的泵——心脏"一节为例)[J].生物学教学,2022(10):22-24
A类：
B类：
真实情境,初中学生,核心素养,一节,科技前沿,探究实验,生活实践,时事热点,成科,科学的思维,发展实践,科学探究,生命观念,血液循环,初中生物学
AB值：
0.418719
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