典型文献
义务教育生物学态度责任素养的内涵与落实
文献摘要：
阐述了《义务教育生物学课程标准(2022年版)》"态度责任"素养的内涵,指出它包括科学态度、健康意识和社会责任3个素养要点,每个素养要点由多个内涵要点组成.对初高中课标进行比较发现,初中课标中态度责任的内涵更为明确、清晰,并有所扩展.态度责任也是义教阶段自然科学各学科的共同指向,其中生物学突出了健康意识.建议教师重视学生态度责任素养的发展,加强生命安全与健康教育,培养其科学态度和科学家精神;做好初高中衔接;在教学中,要创设情境,通过跨学科实践活动等多种方式发展学生的态度责任素养.
文献关键词：
态度责任;科学态度;健康意识;社会责任;生物学
中图分类号：
作者姓名：
王颖
作者机构：
人民教育出版社课程教材研究所 北京100081
文献出处：
引用格式：
[1]王颖-.义务教育生物学态度责任素养的内涵与落实)[J].中学生物教学,2022(22):30-34
A类：
B类：
态度责任,任素,义务教育生物学课程标准,科学态度,健康意识,高中课标,自然科学,各学科,同指,视学,学生态度,强生,生命安全与健康教育,科学家精神,初高中衔接,创设情境,跨学科实践活动,发展学生
AB值：
0.274232
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