典型文献
5E教学策略在重要概念教学设计中的应用——以"核酸是遗传物质的证据"为例
文献摘要：
以重要概念和5E教学策略相结合的方式初探多种教学策略组合的教学模式,以"核酸是遗传物质的证据"为例阐述具体教学过程,为5E教学策略在重要概念教学设计中的应用提供参考.
文献关键词：
5E教学模式;重要概念;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
黄圣;杜串串
作者机构：
浙江省嘉善中学 314100;陕西师范大学生命科学学院 陕西西安 710119
文献出处：
引用格式：
[1]黄圣;杜串串-.5E教学策略在重要概念教学设计中的应用——以"核酸是遗传物质的证据"为例)[J].中学生物教学,2022(21):40-43
A类：
B类：
5E,教学策略,重要概念教学,遗传物质,策略组合,核心素养
AB值：
0.232316
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