典型文献
大单元教学中的单元构建案例
文献摘要：
1以"生命的起源和生物的进化"为例
庄小翠 如何进行大单元教学?每个大单元一定围绕一个核心主题,而这个主题就是学生在生物学学习中要解决的问题或者说是一个项目.以人教版生物学七年级下册"人类的起源和发展"为例,可以联系八年级下册第7单元第3章"生命的起源和生物进化"进行学习.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
庄小翠;黄婷
作者机构：
山东省临沂市第十中学 276000;重庆市杨家坪中学 400050
文献出处：
引用格式：
[1]庄小翠;黄婷-.大单元教学中的单元构建案例)[J].中学生物教学,2022(19):78
A类：
B类：
大单元教学,单元构建,生物的进化,一个核心,核心主题,学学习,或者说,人教版,七年级,下册,八年级,生物进化
AB值：
0.435693
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