典型文献
生物学"缺病补正"实验模型的构建与运用
文献摘要：
以"缺病补正"模型的构建为例,简述"验证某种物质组成的必要性"类实验设计问题的跨章节单元教学.提炼了在初、高中多个实验教学中都能运用到的"缺病补正"实验设计思路,构建思维导图,并列举相应考题,提出一些运用该模型的新型实验情境.
文献关键词：
大单元教学;模型构建;实验设计;批判性思维
中图分类号：
作者姓名：
刘原平
作者机构：
泸县二中实验学校 四川泸州 646100
文献出处：
引用格式：
[1]刘原平-.生物学"缺病补正"实验模型的构建与运用)[J].生物学通报,2022(05):41-43
A类：
B类：
补正,实验模型,构建与运用,物质组成,实验设计,设计问题,章节,实验教学,构建思维,思维导图,并列,考题,实验情境,大单元教学,批判性思维
AB值：
0.444721
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