典型文献
初中生物学课堂实施"六学六思"思维型教学的实践探索
文献摘要：
构建思维型课堂、实现思维进阶是当前生物学新课程改革的要求.对"六学六思"思维型教学的内涵进行解读,并结合教学案例阐述其在课堂教学中的应用,为提升学生思维能力提供参考.
文献关键词：
初中生物学;六学六思;思维型教学
中图分类号：
作者姓名：
袁锦明
作者机构：
江苏省无锡市南湖中学 214121
文献出处：
引用格式：
[1]袁锦明-.初中生物学课堂实施"六学六思"思维型教学的实践探索)[J].中学生物教学,2022(19):19-22
A类：
六学六思
B类：
初中生物学,生物学课堂,课堂实施,思维型教学,构建思维,思维型课堂,思维进阶,前生,新课程改革,结合教学,教学案例,学生思维能力
AB值：
0.279247
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