典型文献
植物向光性的教学联想与分析
文献摘要：
利用教学联想的方法引导学生深入探究植物向光性原理与生理发展过程,并在此基础之上开展研究性学习,使学生深刻认识植物为实现生长而不断适应环境的过程,由此培养学生在生活中适应环境、不屈不挠的精神品质.
文献关键词：
植物向光性;教学原则;教学联想
中图分类号：
作者姓名：
杨寿甫
作者机构：
河北省海兴县职业技术教育中心,061200
文献出处：
引用格式：
[1]杨寿甫-.植物向光性的教学联想与分析)[J].中学生物教学,2022(18):12-13
A类：
教学联想
B类：
植物向光性,利用教学,方法引导,研究性学习,深刻认识,适应环境,在生活中,不屈不挠,精神品质,教学原则
AB值：
0.238684
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