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细审题多联想重反思——谈初中数学习题教学
文献摘要：
巩固学生所学,锻炼解题能力是初中数学习题教学的重要目标.为提高学生的数学解题能力,应注重引导学生养成良好的解题习惯,认真细致的审题,多联想所学知识,以更好的寻找解题的突破口.同时,重视解题后的反思,认真总结相关的解题思路与解题技巧.本文结合自身教学经验与相关例题,谈谈初中数学习题教学的具体做法,以供参考.
文献关键词：
审题;联想;反思;习题教学
中图分类号：
作者姓名：
王荣鑫
作者机构：
福建省晋江市英林中学 362000
文献出处：
引用格式：
[1]王荣鑫-.细审题多联想重反思——谈初中数学习题教学)[J].数理化解题研究,2022(11):2-4
A类：
B类：
细审,审题,多联,联想,初中数学,数学习题教学,所学,数学解题能力,生养,解题习惯,认真细致,认真总结,解题思路,解题技巧,身教,教学经验,例题,谈谈,具体做法
AB值：
0.305283
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