典型文献
基于真实情境的深度学习——以"人体的运动"(第1课时)为例
文献摘要：
以真实情境引出教学主题,通过问题群分解和引领任务,建立"情境—问题(任务)—学生活动"三位一体的教学关系,让学生在真实情境所引发的探究活动中自主建构结构化知识,领悟学科观念,体会方法价值,实现深度学习.
文献关键词：
真实情境;深度学习;人体的运动;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
吴兰兰
作者机构：
江苏省苏州工业园区独墅湖学校 215123
文献出处：
引用格式：
[1]吴兰兰-.基于真实情境的深度学习——以"人体的运动"(第1课时)为例)[J].中学生物教学,2022(17):68-70
A类：
B类：
真实情境,人体的运动,课时,引出,教学主题,问题群,学生活动,教学关系,探究活动,自主建构,结构化知识,学科观念,法价值,核心素养
AB值：
0.473804
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