典型文献
基于真实学习的思维能力建构
文献摘要：
传统的教学大多是知识的简单传递与灌输的单向度关系.思维能力是初中语文学科重要的核心素养之一;需要在阅读的课堂上培育,在真实的学习过程中培育.教师可解读转化,巧设核心问题;基于真实情境,促进言意转换;相机引导进阶,深化逻辑思辨.
文献关键词：
真实学习;思维能力;能力建构;真实情境
中图分类号：
作者姓名：
王卓
作者机构：
湖州市南太湖双语学校,浙江 湖州 313000
文献出处：
引用格式：
[1]王卓-.基于真实学习的思维能力建构)[J].中学语文教学参考,2022(35):7-9
A类：
B类：
真实学习,能力建构,单传,灌输,单向度,初中语文,语文学科,核心素养,堂上,学习过程,巧设,真实情境,进言,言意转换,导进,进阶,逻辑思辨
AB值：
0.476019
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