典型文献
议论文教学的方法和逻辑
文献摘要：
议论文单元整体教学的核心是思辨意识与逻辑思维的培养.在新课标的背景下,教学应以建构思辨课堂为抓手,以提升思维品质为主线;理清论证要素,夯实阅读素养的根基;开展深度阅读,探究逻辑与思辨性的阅读与表达;拓展运用,强化思辨性阅读与表达的能力.做好上述所谈,才能助力学生形成语文学科的核心素养.
文献关键词：
议论文教学;思维品质;逻辑思辨;素养提升
中图分类号：
作者姓名：
文德泰
作者机构：
鹤山市教师发展中心,广东 江门 529700
文献出处：
引用格式：
[1]文德泰-.议论文教学的方法和逻辑)[J].中学语文教学参考,2022(26):58-60
A类：
B类：
议论文教学,单元整体教学,思辨意识,逻辑思维,新课标,构思,思辨课堂,思维品质,阅读素养,深度阅读,思辨性阅读与表达,成语,语文学科,核心素养,逻辑思辨,素养提升
AB值：
0.333284
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