典型文献
议论的针对性:确立面向现实和读者的说理意识——高中《语文》必修上第六单元教学设计与实施
文献摘要：
[任务群解读]
高中语文教材必修上第六单元"学习之道",属于"思辨性阅读与表达"任务群.课标中明确,该任务群旨在引导学生学习思辨性阅读和表达,发展实证、推理、批判与发现的能力,增强思维的逻辑性和深刻性,认清事物的本质,辨别是非、善恶、美丑,提高理性思维水平.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
胡根林
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]胡根林-.议论的针对性:确立面向现实和读者的说理意识——高中《语文》必修上第六单元教学设计与实施)[J].中学语文,2022(02):6-17
A类：
B类：
议论,立面,说理,必修,单元教学设计,教学设计与实施,任务群,高中语文教材,学习之道,思辨性阅读与表达,课标,逻辑性,深刻性,认清,辨别是非,善恶,美丑,理性思维,思维水平
AB值：
0.419586
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