典型文献
《阿房宫赋》《六国论》教学设计
文献摘要：
[教学设想]
《阿房宫赋》《六国论》选自统编版高中语文教材必修下册第八单元.本单元的人文主题是"责任与担当",归属"思辨性阅读与表达"这一学习任务群,核心任务是"倾听理性的声音".
《阿房宫赋》铺排描写,托物抒情,以秦国速亡的教训,警戒后人;《六国论》总结六国破灭的缘由,借古讽今,切中时弊.他们观点鲜明,言必有据;思路清晰,分析透彻;感情真挚,气势充沛.作者在面对国家社会问题时的理性思考与理性表达,对于培养学生的思维品质、批判性理解有极其重要的意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄梅
作者机构：
安徽省无为中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄梅-.《阿房宫赋》《六国论》教学设计)[J].学语文,2022(03):24-26,13
A类：
B类：
阿房宫赋,六国论,教学设想,选自,统编版高中语文教材,必修,下册,第八,人文主题,责任与担当,思辨性阅读与表达,学习任务群,核心任务,倾听,铺排,描写,抒情,秦国,警戒,破灭,缘由,借古讽今,切中时弊,观点鲜明,言必有据,思路清晰,透彻,感情,情真,真挚,气势,充沛,理性思考,思维品质
AB值：
0.431422
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