典型文献
"剪不断的生命脐带"群文教学
文献摘要：
群文阅读能让学生的思维方式变得多元化,思维获得提升,让语文教学焕发新的活力.基于此,笔者设计了以《群文阅读高中读本》(高一)中"剪不断的生命脐带"为议题的群文教学.
前置任务:学生运用浏览、默读、批读、细读等方法阅读,整体感知文本内容,并完成导学案.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王凌
作者机构：
四川省遂宁中学校,四川 遂宁 629000
文献出处：
引用格式：
[1]王凌-."剪不断的生命脐带"群文教学)[J].中学语文教学参考,2022(22):28-30
A类：
B类：
脐带,群文教学,群文阅读,语文教学,焕发,读本,高一,浏览,默读,细读,整体感知,文本内容,导学案
AB值：
0.400508
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