典型文献
谈培养中学生课外语文逻辑阅读能力的策略
文献摘要：
在目前中学语文教学的过程中，基于新《课标》对学生自主阅读量要求大的情况，受到教学紧迫感的影响，培养中学生课外语文逻辑阅读能力是最为重要的一个方面。通常来说，以语文文本的逻辑思维为起点的阅读就是所谓的语文逻辑阅读，也是阅读中最为理性的一种阅读方式。从实际的教学经验可以看出，为了促进学生语文素养的有效提升，养成良好的读书习惯，快速并高效地进行卷面阅读，最重要的就是开展相关的课外群文阅读训练。基于此，本文针对中学语文阅读能力培养中存在的问题进行简要分析，并提出有效的课外语文逻辑阅读能力培养策略，以促进学生课外语
文献关键词：
中学语文;课外阅读;逻辑阅读能力;策略
中图分类号：
作者姓名：
达轩丽
作者机构：
甘肃省临夏市临夏中学/甘肃省临夏回族自治州
文献出处：
引用格式：
[1]达轩丽-.谈培养中学生课外语文逻辑阅读能力的策略)[J].中华活页文选（教师版）,2022(13):33-35
A类：
逻辑阅读能力
B类：
中学生,外语,中学语文教学,课标,自主阅读,阅读量,紧迫感,常来,逻辑思维,阅读方式,教学经验,学生语文,语文素养,读书,行卷,卷面,群文阅读,阅读训练,语文阅读,阅读能力培养,能力培养策略,课外阅读
AB值：
0.300315
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