典型文献
科学利用常见素材 培育学生核心素养
文献摘要：
《义务教育物理课程标准(2022年版)》指出:坚持创新导向,着力发展学生的核心素养.结合案例说明随手选取生活中的素材辅助初中物理教学的策略,提倡教师选用恰当的教学方式,激发学生的求知欲,发展学生的物理思维,突破时间空间限制,培养学生的创新能力,进而实现学生核心素养的提升.
文献关键词：
初中物理;创新能力;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
高晓伟
作者机构：
连云港外国语学校 江苏连云港 222000
文献出处：
引用格式：
[1]高晓伟-.科学利用常见素材 培育学生核心素养)[J].中学物理教学参考,2022(35):12-14
A类：
B类：
科学利用,学生核心素养,义务教育物理课程标准,坚持创新,创新导向,发展学生,案例说明,随手,初中物理教学,求知欲,物理思维,突破时间,时间空间
AB值：
0.322502
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
