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基于工作单式的初中物理实验操作考试评价指标体系探索
文献摘要：
初中物理实验操作能力是初中物理课程核心素养的重要组成部分.本文结合《义务教育物理课程标准(2022年版)》的要求,应用PTA量表构建基于工作单式的初中物理实验能力评价方式,以期对初中物理实验操作考试的命题方式和评价提供参考.
文献关键词：
物理实验能力;评价指标;评价方式;PTA量表;工作单
中图分类号：
作者姓名：
陈晓辉;刘锋;郑美芬
作者机构：
河北省教育技术中心 河北 石家庄 050004;保定市智慧教育技术创新中心 河北 保定 071002
文献出处：
引用格式：
[1]陈晓辉;刘锋;郑美芬-.基于工作单式的初中物理实验操作考试评价指标体系探索)[J].中学物理（初中版）,2022(10):55-57
A类：
B类：
工作单,单式,初中物理实验,实验操作考试,考试评价,体系探索,实验操作能力,课程核心素养,义务教育物理课程标准,PTA,量表构建,物理实验能力,能力评价,评价方式,命题方式
AB值：
0.263832
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