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四元学习循环圈在深度学习教学中的应用
文献摘要：
在课堂教学中促进物理学科"深度学习"是落实物理学科核心素养的重要途径,而高中物理学习中的"四元学习循环圈"与深度学习过程有着天然的内在联系,教师处理学习内容的教学机智只能建立在以不变应万变的教学模式上.因此,提出一条基于四元学习循环圈的深度学习教学模式设计的实践研究路径,具体探讨了怎样依据"四元学习循环圈"的性质设计教学模式,并分析相应案例加以说明.
文献关键词：
深度学习;四元学习循环圈;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
窦文武;林玉勇
作者机构：
安徽省全椒县第八中学 安徽滁州 239500
文献出处：
引用格式：
[1]窦文武;林玉勇-.四元学习循环圈在深度学习教学中的应用)[J].中学物理教学参考,2022(25):10-14
A类：
四元学习循环圈
B类：
学习教学,物理学科核心素养,高中物理,物理学习,学习过程,学习内容,教学机智,以不变应万变,教学模式设计,研究路径,具体探讨,设计教学模式
AB值：
0.192491
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