典型文献
基于迁移能力培养的物理概念教学"六环节"——以"电场 电场强度"为例
文献摘要：
针对现阶段高中物理概念教学存在的概念"容易学"、做题"容易错"、概念"不会用"的现象,结合学科特征设计了高中物理概念教学"六环节",以"电场 电场强度"概念为例探索具体应用策略.
文献关键词：
学习迁移;概念教学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
李松
作者机构：
阳信县第一中学 山东滨州 251800
文献出处：
引用格式：
[1]李松-.基于迁移能力培养的物理概念教学"六环节"——以"电场 电场强度"为例)[J].中学物理教学参考,2022(20):15-17
A类：
B类：
迁移能力,六环节,电场强度,高中物理概念教学,教学存在,易学,做题,易错,会用,学科特征,索具,应用策略,学习迁移,核心素养
AB值：
0.311623
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
