典型文献
基于核心素养的高中物理概念教学
文献摘要：
在当下新课程改革的大教育背景中,随着时代的不断进步,核心素养逐渐成为了最具影响力的一个新的教育理念.重视核心素养理念,既可以进一步促进新课程改革方向,推进当下学生综合素质能力,还可以培养学生基础认知能力,又可以使得学生多方面发展,提高学生课堂学习效率,让学生在课堂中学有所得,从而提高教师教学目标与质量.
文献关键词：
核心素养;高中物理;概念教学
中图分类号：
作者姓名：
杨敏
作者机构：
安徽省阜阳市太和第一中学 236600
文献出处：
引用格式：
[1]杨敏-.基于核心素养的高中物理概念教学)[J].数理天地（高中版）,2022(12):89-91
A类：
B类：
高中物理概念教学,新课程改革,大教育,教育背景,核心素养理念,改革方向,学生综合素质,综合素质能力,基础认知,认知能力,学生课堂,课堂学习,学习效率,教师教学
AB值：
0.281295
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