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典型文献
基于理性思维探究物理概念生成
文献摘要:
思维的理性是基于证据、逻辑推理,来认识事物,解决问题的一种思维方式,更是培养学生科学精神的基本任务.在初中物理概念教学中,倡导学生尊重事实和证据,培养学生严谨的科学态度,运用理性思维来展开观察、比较、分析、综合,促进学生对物理概念的深切理解.
文献关键词:
初中物理;理性思维;概念教学
作者姓名:
苏海建
作者机构:
江苏省如皋市江安镇滨江初级中学 226534
文献出处:
引用格式:
[1]苏海建-.基于理性思维探究物理概念生成)[J].数理化解题研究,2022(23):107-109
A类:
B类:
理性思维,概念生成,基于证据,逻辑推理,科学精神,基本任务,初中物理,物理概念教学,尊重事实,科学态度,深切
AB值:
0.343979
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