典型文献
指向物理学科核心素养的情境化教学策略
文献摘要：
在课堂教学中开展情境教学有利于培养学生的核心素养.从学生的认知规律和学科特点出发,通过创设"问题情境",认识科学本质;创设"实验情境",增强科学探究意识;创设"生活情境",培养科学态度与责任,以落实物理学科核心素养的培养.
文献关键词：
核心素养;情境化教学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
彭红艳
作者机构：
上海市清华中学 上海 200020
文献出处：
引用格式：
[1]彭红艳-.指向物理学科核心素养的情境化教学策略)[J].中学物理教学参考,2022(15):18-20
A类：
B类：
物理学科核心素养,情境化教学,教学策略,情境教学,认知规律,学科特点,问题情境,科学本质,实验情境,科学探究,探究意识,生活情境,科学态度与责任
AB值：
0.345592
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