典型文献
基于核心素养在初中物理教学中的实践探索
文献摘要：
提高全体学生的物理学科核心素养是教育教学改革实践的关键任务,本文以沪教版初中物理八年级"惯性"一节为例,从结合认知、巧设情境、形成物理观念,独立思考、自主实验、培养科学探究精神,直观演示、层层推理、提升科学思维,联系生活、学以致用、养成科学态度与责任四个方面,浅谈核心素养在初中物理教学中的实践探索.
文献关键词：
核心素养;物理教学;惯性
中图分类号：
作者姓名：
邓淑婷
作者机构：
上海外国语大学松江外国语学校 上海 201600
文献出处：
引用格式：
[1]邓淑婷-.基于核心素养在初中物理教学中的实践探索)[J].中学物理（初中版）,2022(03):20-23
A类：
B类：
初中物理教学,全体学生,物理学科核心素养,教育教学改革,教学改革实践,关键任务,沪教版,八年级,一节,巧设情境,成物,物理观念,独立思考,自主实验,科学探究,探究精神,直观演示,科学思维,联系生活,学以致用,成科,科学态度与责任
AB值：
0.402184
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