典型文献
道德与法治教学案例四则
文献摘要：
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》指出,道德与法治课要培养学生的核心素养,主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识.结合新课标要求和"双减"背景,道德与法治课需要与时俱进地选取素材落实核心素养.
文献关键词：
教学案例;国球;滑冰;植树;冬奥表彰
中图分类号：
作者姓名：
刘小菁
作者机构：
710054 陕西省西安市铁一中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘小菁-.道德与法治教学案例四则)[J].中学政治教学参考,2022(30):54-56
A类：
冬奥表彰
B类：
道德与法治教学,教学案例,四则,义务教育道德与法治,道德与法治课程标准,核心素养,政治认同,道德修养,法治观念,健全人格,责任意识,新课标,双减,国球,滑冰,植树
AB值：
0.285067
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