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指向健全人格的家国情怀培养
文献摘要：
道德与法治课作为爱国主义教育的重要载体,肩负着培育一代又一代具有深厚爱国情感的社会主义接班人的使命和重任.初中生正处于世界观、人生观和价值观的形成阶段,在初中道德与法治课中培养学生家国情怀、增强政治认同就显得尤为重要.增强学生政治认同素养,要引导学生成为具有家国情怀的"思想者""践行者"和"捍卫者".
文献关键词：
家国情怀;政治认同;爱国主义;初中道德与法治
中图分类号：
作者姓名：
周逸虹
作者机构：
515071 广东省汕头市广澳学校
文献出处：
引用格式：
[1]周逸虹-.指向健全人格的家国情怀培养)[J].中学政治教学参考,2022(22):13-15
A类：
B类：
健全人格,家国情怀培养,爱国主义教育,肩负着,厚爱,爱国情感,社会主义接班人,初中生,人生观,形成阶段,初中道德与法治课,课中,政治认同素养,思想者,践行者,捍卫者
AB值：
0.23747
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