典型文献
创意板书设计的问题及矫正策略
文献摘要：
板书是课堂教学的重要组成部分,是教师再现其教学思想和教学智慧的一种独特载体,体现了一堂课的精髓.好的创意板书不仅能活跃课堂氛围,激发学生学习兴趣,也能让学生积极参与到课堂中来,提高课堂效率.但由于缺乏系统的理论来源和实践指导,当前初中道德与法治教学中创意板书的运用面临缺乏理论支撑、过于追求形式、落地示范较少、缺少学生参与等问题,因此需要遵循结构化、活动化、价值性、生长性原则予以矫正.
文献关键词：
创意板书;设计;问题;矫正策略
中图分类号：
作者姓名：
童敏
作者机构：
210028 南师大附中丁家庄初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]童敏-.创意板书设计的问题及矫正策略)[J].中学政治教学参考,2022(14):14-17
A类：
创意板书
B类：
板书设计,矫正策略,教学思想,教学智慧,一堂课,课堂氛围,学生学习兴趣,提高课堂效率,理论来源,实践指导,初中道德与法治教学,学生参与,活动化,价值性,生长性
AB值：
0.269803
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