典型文献
四个版本高中数学新教材"指数函数"内容比较研究
文献摘要：
本文以"指数函数"为例,分析人教A版、苏教版、北师大版、湘教版四个版本高中数学新教材的编写特点,从宏观和微观两个角度比较分析,发现四个版本教材在章节设置、核心内容的选择、概念导入的方式、性质发现的路径、核心素养的培养几方面各有特点,总体来说都较好地落实了《普通高中数学课程标准(2017年版)》的要求.
文献关键词：
指数函数;教材比较;课程标准
中图分类号：
作者姓名：
侯雨萌
作者机构：
哈尔滨师范大学教师教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]侯雨萌-.四个版本高中数学新教材"指数函数"内容比较研究)[J].中学数学教学参考,2022(13):14-16
A类：
B类：
高中数学新教材,指数函数,内容比较,苏教版,北师大版,湘教版,编写特点,宏观和微观,章节,核心素养,几方,各有特点,普通高中,高中数学课程标准,教材比较
AB值：
0.329318
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
