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典型文献
新课标引领下"指数函数与对数函数"单元教学剖析——以人教A版教材为例
文献摘要:
依据《普通高中数学课程标准(2017年版)》的基本理念和课程目标,对"指数函数与对数函数"单元进行整体分析,旨在把握高中数学知识的本质及数学知识间的联系,从而更好地指导教学.首先呈现了此单元的章节编排和知识框图,然后阐述每一知识块的主要内容并进行深入剖析,最后分享"明确研究路径;重视数学建模;善用信息技术;把握情境'复用';挖掘教材例、习题的育人价值"等一些教学启示.
文献关键词:
指数函数;对数函数;新课标;核心素养
作者姓名:
刘金焕
作者机构:
哈尔滨师范大学教师教育学院
文献出处:
引用格式:
[1]刘金焕-.新课标引领下"指数函数与对数函数"单元教学剖析——以人教A版教材为例)[J].中学数学,2022(21):8-10
A类:
B类:
新课标,标引,指数函数,对数函数,单元教学,普通高中,高中数学课程标准,基本理念,课程目标,整体分析,数学知识,指导教学,章节,编排,框图,研究路径,数学建模,善用,复用,挖掘教材,习题,育人价值,教学启示,核心素养
AB值:
0.4003
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