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高中数学概率内容比较分析——以沪教版和人教A版为例
文献摘要：
普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)新增有限样本空间,这个变化带动了概率章节内容的一系列调整,引起了一线教师的高度关注.本文选取沪教版(2020年)和人教A版(2019年)高中数学新教材"概率"这一章节为研究对象,从宏观和微观两方面对比分析两版教材在编写方面的异同,帮助教师在教学中理清不同教材的特点以及其渗透的理念,取其精华,从而培养出全面、健康、发展的人才.
文献关键词：
高中数学;新教材;概率
中图分类号：
作者姓名：
徐利花
作者机构：
上海市北虹高级中学 上海 201803
文献出处：
引用格式：
[1]徐利花-.高中数学概率内容比较分析——以沪教版和人教A版为例)[J].理科考试研究,2022(11):7-11
A类：
B类：
内容比较,沪教版,普通高中,高中数学课程标准,有限样本,样本空间,章节,列调,一线教师,高中数学新教材,一章,宏观和微观,在编,助教,取其精华
AB值：
0.330071
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