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让思维之花在制版游戏中绽放——以苏少版美术教材三年级下册《纸版画》教学为例
文献摘要：
培养学生思维是小学美术教学的重要任务,也是美术课程标准提出的要求.在苏少版美术教材三年级下册《纸版画》的教学中,教师注重培养学生的思维,为学生提供畅想的空间,满足学生探索和尝试的欲望;同时,通过创设情境、学会欣赏、直观感受、多种制版、以情入手等方式,引导学生在活动中体验、在体验中思考、在思考中感悟、在感悟中创造,使学生获得深刻的学习体验,真正理解与掌握所学的美术知识.
文献关键词：
美术教学;纸版画;制版;思维;游戏
中图分类号：
作者姓名：
韦阳广
作者机构：
江苏丹阳市华南实验学校 212300
文献出处：
引用格式：
[1]韦阳广-.让思维之花在制版游戏中绽放——以苏少版美术教材三年级下册《纸版画》教学为例)[J].小学教学参考,2022(36):41-43
A类：
纸版画
B类：
制版,绽放,苏少版,美术教材,三年级,下册,学生思维,小学美术教学,美术课程,课程标准,重培养,畅想,欲望,创设情境,欣赏,直观感受,考中,学习体验,正理,所学
AB值：
0.291768
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