典型文献
引导,实践:让道德与法治课堂中的劳动教育生根——以统编版道德与法治教材一年级下册《干点家务活》的教学为例
文献摘要：
一年级是学生接受基础教育的最佳时期.在道德与法治课堂中,教师要利用多种形式的活动,让学生认识到主动分担力所能及的家务是自己作为家庭成员应尽的责任,并与同伴交流学习劳动的过程、分享劳动的快乐.教师可通过"开展调查研究,制订教育目标""交流劳动经验,树立劳动观念""感受劳动乐趣,激发劳动意愿""增设劳动实验,体会劳动价值""获得家长支持,培养劳动习惯"等策略,适时开展劳动教育.
文献关键词：
道德与法治;劳动教育;引导;实践
中图分类号：
作者姓名：
黄艺
作者机构：
江苏张家港市白鹿小学 215600
文献出处：
引用格式：
[1]黄艺-.引导,实践:让道德与法治课堂中的劳动教育生根——以统编版道德与法治教材一年级下册《干点家务活》的教学为例)[J].小学教学参考,2022(27):32-34
A类：
B类：
道德与法治课堂,劳动教育,统编版,一年级,下册,干点,家务活,基础教育,最佳时期,多种形式,分担,力所能及,家庭成员,同伴,交流学习,快乐,开展调查,教育目标,劳动观念,乐趣,劳动价值,家长支持,劳动习惯
AB值：
0.365341
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