典型文献
"儿童的语文"内涵解读、教学路径与展望
文献摘要：
"儿童的语文"是符合规律的语文,是成长性的语文,是以涵养儿童母语品质为旨归的语文.著名特级教师于永正是儿童的语文的引领者和杰出代表.在语文教学中,我们应认真解读"儿童的语文"的内涵,探寻其教学路径,展望其未来发展的趋势.这样不仅有利于我们的语文教学凸显儿童本位,充分调动儿童学习语文、运用语文的积极性和主动性,而且能丰富、发展儿童的语文内涵,使语文教学更贴近儿童,更有利于儿童的发展.
文献关键词：
儿童的语文;儿童教育;教学展望
中图分类号：
作者姓名：
吴昌龙
作者机构：
江苏苏州工业园区独墅湖学校 215000
文献出处：
引用格式：
[1]吴昌龙-."儿童的语文"内涵解读、教学路径与展望)[J].小学教学参考,2022(25):12-14,75
A类：
B类：
儿童的语文,内涵解读,教学路径,符合规律,成长性,养儿,母语,旨归,特级教师,于永正,引领者,杰出代表,语文教学,儿童本位,充分调动,儿童学习,学习语文,儿童教育,教学展望
AB值：
0.332588
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