典型文献
统编教材插图的运用策略
文献摘要：
统编教材的插图具有儿童味、中国味、语文味,是重要的教学资源和第二语言.插图作为教材助读系统之一,是教师教学和学生学习的重要抓手.在教学中,受互联网技术普及的影响,教材插图似乎成了多余的东西,经常被教师忽略.有的教师在教学中也会提及插图,不过仅仅是说一说而已,没有具体发挥插图应有的作用.要改变这种局面,教师就要充分认识到教材插图在语文教学中的地位,真正发挥插图的作用.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
卢佳
作者机构：
江苏省连云港市柘汪中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]卢佳-.统编教材插图的运用策略)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(12):48-49
A类：
B类：
统编教材,教材插图,运用策略,儿童味,中国味,语文味,第二语言,助读系统,教师教学,互联网技术普及,多余,说一说,而已,语文教学
AB值：
0.353234
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